La ingeniera comercial buscaba un trabajo con propósito y lo encontró junto a Enseña Chile. Lo que allí aprendió hoy lo pone en práctica como jefa de un programa universitario.
Constanza Solar tiene 36 años y es jefa del Programa de Matemáticas para Ingeniería en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, la misma universidad de la que se tituló como ingeniera Comercial. Cuenta que siempre se destacó por participar y ayudar a otros. “Estuve en pastoral infantil, fui brigadier en el colegio. Pero en la universidad ya consolidé el hacer clases, siendo ayudante de Matemáticas. Esto me ayudó a después tomar otras ayudantías y hacer clases particulares a compañeros de carrera y compañeros de mi hermano en el colegio”.
La suma de todas esas experiencias la hizo confirmar algo que ya intuía: quería tener un trabajo que, en sus palabras, “ayudara a la comunidad de alguna forma, que tuviera un propósito, un compromiso con ayudar a otros”. Así llegó al Programa de Liderazgo Enseña Chile en 2019.
Hizo clases en el Colegio Casteliano de Viña del Mar, donde lo más impactante para Constanza fue ser testigo del contexto de los estudiantes y darse cuenta de que la veían como alguien “superior” por tener estudios universitarios. Con ello en la mente, se hizo a la tarea de demostrarles que ellos también podían llegar lejos.
“De quienes más aprendí fue de quienes tenían que esforzarse el doble porque cuidaban a sus hermanos, se hacían cargo de su casa, y un sinfín de realidades que me motivaban a ayudar a que esos estudiantes cambiaran el switch y pensaran que donde nacen no define su futuro”.
Lo más desafiante de esta aventura, manifiesta Constanza, fue ir más allá de las notas y de la asistencia de sus estudiantes. “Lo que más me daba información era lo que les estaba pasando. Tenía que ganarme la confianza de los estudiantes y así llegar al porqué no les interesaba el colegio, el porqué se rendían con las matemáticas, el porqué no podían estudiar en su casa”.
A pesar de que no esperaba nada a cambio, Constanza recibió muchas alegrías de sus estudiantes. Lo más gratificante fue recibir sus muestras de cariño: “verlos celebrar una buena nota, que me invitaran a sus bailes, el que me dieran las gracias por preguntarles cómo seguían después de haber tenido algún problema”. Hasta el día de hoy la siguen sorprendiendo: “Me enorgullece ver cómo lograron entrar a lo que querían estudiar. Ya tengo algunos estudiantes titulados, trabajando en lo que les hace sentir felices”.
Lo que más marcó a Constanza fueron todas las habilidades que ganó haciendo clases: “la comunicación efectiva, la resolución de problemas, el improvisar, el innovar. Siento que mi mentalidad estuvo en un constante crecimiento todos los días y estoy orgullosa de mí cuando miro hacia atrás y veo que mucho de lo que aprendí en la sala lo pongo en práctica hoy”.
Hoy, desde su rol en la universidad, Constanza no duda en recomendar esta experiencia a sus propios estudiantes. Advierte que “en muchas ocasiones el individualismo y la tecnología aíslan a los y las estudiantes de la resolución de problemas, al desenvolverse”. Por eso valora especialmente lo que Enseña Chile puede entregar: “Recomendaría la experiencia, porque te obliga a salir de la zona de confort, te vas a enfrentar a situaciones que ni la mejor práctica te ayudaría. Además, hoy en un mundo en donde hay tanta fake news, en Enseña Chile está el sello de trabajar en base a evidencia, pero creo que uno logra ir más allá, porque se enfrenta a personas con diferentes historias de vida y creo que eso ninguna malla formativa te lo entrega”.
Finalmente, sobre el sello profesional que deja esta experiencia, Constanza destaca sobre todo las habilidades de liderazgo que hoy pone en práctica en su segundo cargo de jefatura: “Cuando tengo que resolver algún problema individual o grupal, suelo pensar en mis estudiantes en la sala de clases y cómo lo habría hecho con ese nivel de estrés y caos que se puede tener en una sala con 45 adolescentes”.
Última modificación: septiembre 1, 2026
